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Hier finden Sie Informationen rund um das Programm der DELFI-Tagung 2025. Bitte beachten Sie, dass diese Seite kontinuierlich ergänzt wird und das Programm als vorläufig zu betrachten ist. Schauen Sie daher regelmäßig vorbei, um auf dem neuesten Stand zu sein.

Für Langbeiträge stehen 30 Minuten zur Verfügung, davon entfallen 20 Minuten auf den Vortrag und 10 Minuten auf die anschließende Diskussion. Kurzbeiträge, Praxisbeiträge und Positionspapiere umfassen den 15-minütigen Vortrag und einer 5-minütigen Diskussion.

Die geschlossene PC-Sitzung findet am Dienstag von 15:30 bis 16:30 Uhr im Seminarraum des ZeHS (Nachbargebäude, EG 133) statt.

Der Besuch der öffentlichen Mitgliederversammlung der GI Fachgruppe Bildungstechnologien im Hörsaal A steht am Dienstag von 17:00 bis 18:00 Uhr allen Interessenten offen.

Uhrzeit

Montag, 8. September

Dienstag, 9. September

Mittwoch, 10. September

ab 8:30

Registrierung

9:00-9:30Workshops

 

Begrüßung / Eröffnung DELFI

Begrüßung / Eröffnung HDI 

ab 9:30
 

Keynote
Herr Prof. Dr. Armin Weinberger

Keynote
Frau Prof. Dr. Isa Jahnke

10:30-11:00

Kaffeepause

11:00-12:30

Workshops

Best-Paper Kandidaten
Session 1

Sessions 3 & 4
Pitch Talks Demo Session

12:30-13:30

Mittagspause

13:30 - 15:00

Workshops

Best-Paper Kandidaten
Session 2

Demosession

15:00-15:30

Kaffeepause

15:30-17:00

Workshops

Postersession

Session 5 & 6

17:30 Konferenzabschluss

17:00-18:00

ab 17:30 Meet&Greet für Promovierende

Mitgliederversammlung

 

18:00-19:00 Stadtführung durch die Altstadt 

ab 19:30

ab 19:00 Welcome Reception

Konferenzdinner
separate Anmeldung

 

08:30

 Ab 8:30 - 17:30 Registrierung 
Raum: Erdgeschoss der Bibliothek

09:00

Vormittagsworkshops

Bildungstechnologien in der Schule - Aktiv gestalten statt nur konsumieren [Link]  (Seminarraum 208, Bibliothek)
Matthias Ehlenz und Thiemo Leonhardt

Interaktive Inhalte modular und innovativ–KI-gestützte Kurserstellung mit LiaScript [Link]  (Hörsaal  B, Bibliothek) André Dietrich, Anja Hawlitschek und Sebastian Zug 

Ganztagsworkshops

8. Workshop XR-Learing [Link] (Hörsaal A, Bibliothek)
Raphael Zender, Heinrich Söbke und Miriam Mulders

LEGAS – Fachübergreifendes Lernspiel mit Generativer KI zum wissenschaftlichen Schreiben [Link] (Seminarraum 209, Bibliothek)
Volker Göhler, Stefanie Gerstenberger, Gesine Wegner und Paul Goldmann

10:30

Kaffeepause 
Raum: Erdgeschoss der Bibliothek

11:00
-
12:30

...

...

12:30
-
13:30

Mittagspause
Raum: Mensa

13:30
-
15:00

Nachmittagsworkshops

Open Science Workshop [Link]  (Raum 3.102 im 3. Obergeschoss, Bibliothek)
René Röpke

Didaktische Szenarien für das KI-unterstützte Lernen [Link] (Seminarraum EG.133, ZEHs)
Melina Hafer und Tobias Schmohl 

Learning analytics in the era of large language models [Link] (Seminarraum 208, Bibliothek)
Clara Schumacher, Jakub Kužílek, Claudia Ruhland und Sylvio Rüdian

...

15:30

Kaffeepause 
Raum: Erdgeschoss der Bibliothek

15:30
-
17:00
......
17:00
-
18:00
ab 17:30 Doktoranden Meet&Greet
19:30
-
21:00
Welcome Reception
250 Jahre Mineralogie-Lehre an der Bergakademie Freiberg

08:30

 Ab 8:30 - 17:30 Registrierung 
Raum: Erdgeschoss der Bibliothek

09:00

Begrüßung
Raum: Hörsaal A

09:30

Towards Hybrid Intelligence in CSCL
Keynote Herr Prof. Dr. Armin Weinberger

(Teaser/Abstract)

10:30

10:30

Kaffeepause 
Raum: Erdgeschoss der Bibliothek

11:00
-
12:30

Session - Best Paper Candidates 1/2

Session Chair:  Bastian Pfleging           Raum: Hörsaal A 

Integration realer Werkzeuge in eine VR-Trainingsanwendung für komplexe manuelle Montageprozesse
David Mack und Ludger Schmidt (Langbeitrag) 

Aligning Teaching Objectives with Formative Assessment to Uncover Student Learning Challenges
Imen Azaiz und Sven Strickroth (Langbeitrag)

Prior virtual reality experience and its determinants in educational settings. Insights from secondary data analysis of three previous studies from 2021 to 2025
Jonathan Dyrna, Richard Joos, Marilisa Herchet und Thomas Köhler (Langbeitrag)

12:30
-
13:30

Mittagspause
Raum: Mensa

13:30
-
15:00

Session - Best Paper Candidates 2/2

Session Chair:  Raphael Zender        Raum: Hörsaal A 

GenAI-Chatbots as Debriefers: Investigating the Role Conformity and Learner Interaction in Counseling Training
Dominik Evangelou, Maria Klar, Kristian Träg, Miriam Mulders, Lara Rahner and Melina Marnitz (Langbeitrag) 

Assessing GPT-4’s Reliability for Japanese Kanji Instruction: Accuracy, Prompt Control, and Contextual
Sentences

Sigrid L. Klinger und Sven Strickroth (Kurzbeitrag)

Developing a Graph-based Visualization of Elective Courses to Support Course Selection in Higher Education
Marie Trippel und René Röpke (Kurzbeitrag) 

Empowering Tutors with Survey Results: Seamless Information Sharing Through Technology
Armin Egetenmeier und Sven Strickroth (Kurzbeitrag) 

15:00
-
15:15

unmittelbar im Anschluss: Pitch-Talks der Postersession 

Session Chair:  Raphael Zender          Raum: Hörsaal A / Erdgeschoss der Bibliothek

15:15
-
17:00

Postersession & Kaffeepause

 Erdgeschoss der Bibliothek

17:00
-
18:00
Öffentliche Mitgliederversammlung Raum: Hörsaal A
FG BiT
18:00
-
19:00
Stadtführung durch Freiberg
Start: Bibliothek Ende: Brauhof (Ort des Konferenzdinners)
  
19:30
-
23:00
Konferenz-Dinner im Restaurant Brauhof inkl. Preisverleihungen

08:30

 Ab 8:30 - 17:30 Registrierung 
Raum: Erdgeschoss der Bibliothek

09:00

Begrüßung
Raum: Hörsaal A

09:30

Digital Learning Experience Design and Research
Keynote Frau Prof. Dr. Isa Jahnke

(Teaser/Abstract)

10:30

10:30

Kaffeepause 
Raum: Erdgeschoss der Bibliothek

11:00
-
12:00

Session 3 - KI

Session Chair:  René Röpke           Raum: Hörsaal A 

Adding the Human Error: Exploring the Impact of GenAI on
Student Writing in Information Systems

Philipp Matter und Ninja Leikert-Böhm (Langbeitrag) 

Smart Start: A Critical Analysis of Chatbots as Tools to Support Study Orientation
Lea Cohausz, Thilo Dieing, Belinda Merkle, Marc Scheffler
and Stefan Janke (Langbeitrag)

 

Session 4 - VR

Session Chair:  Ulrike Lucke           Raum: Hörsaal B

Immersive Virtual Reality Training for Service Personnel in
the Power Distribution Grid with Adaptable Training
Environments

Pascal Bolz, Dominic Fehling and Markus Zdrallek (Kurzbeitrag) 

Didaktische Konzepte fürs Onboarding und Tutorials in
VR-Lernanwendungen

Birte Heinemann, Matthias Ehlenz and Ulrik Schroeder (Langbeitrag)

Wechsel in den Hörsaal A
12:00 - 12:30

Demo-Madness

Session Chair:  Bastian Pfleging         Raum: Hörsaal A

12:30
-
13:30

Mittagspause
Raum: Mensa

13:30
-
15:00

Demosession 

Session Chair: Bastian Pfleging          Raum: Hörsaal A / Erdgeschoss der Bibliothek

15:30

Kaffeepause 
Raum: Erdgeschoss der Bibliothek

15:30
-
17:10

Session 5 - Learning Analytics / Gamification

Session Chair:  Clara Schumacher           Raum: Hörsaal A 

Entwicklung eines Lehrkräfte-Dashboards für ein sicheres und schulgerechtes soziales Netzwerk
Claudine Boyer, Tobias Berner and Thomas Schmalfeldt (Langbeitrag) 

Evaluierung einer gamifizierten Lern-App: Usability, User Experience und Lerneffekt in der Hochschulbildung
Josefine Welk, Christian Roschke, Dominik Breck, Max Schlosser and Marc Ritter (Langbeitrag)

Promoting Structured Problem Solving in Machine Learning through Collaborative Gameplay
Clemens Witt, Thiemo Leonhardt, Nico Reithmeier and Mareen Grillenberger (Kurzbeitrag)

Examiner Perspectives on Assessment Analytics as a Foundation for Developing Quality Assurance Tools in Higher Education
Martin Breuer, Annabell Brocker, Malte Persike and Ulrik Schroeder (Praxisbeitrag)

Session 6 - Open Science / Software

Session Chair:  Birte Heinemann           Raum: Hörsaal B 

A Publication Framework for Research Data in the EdTec Community
Sandra Schulz, Daniel Schiffner, Natalie Kiesler und Katarzyna Biernacka (Positionspapier) 

Nutzungserfahrungen und partizipative Entwicklung eines Scaffolding-Frameworks zur Unterstützung von Lernprozessen
Sarah Schneeweiß und Andreas Harrer (Praxisbeitrag)

Auf dem Weg zur Umsetzung der Open Educational Resources Strategie (OER-Strategie): von OER zu einem OEP-förderlichen digitalen Ökosystem
Nadja Dietze (Positionpaper) 

Ein Data Warehouse für die Zusammenführung von Hochschuldaten
Sven Judel, Erik Schnell and Ulrik Schroeder (Praxisbeitrag)

Wechsel in den Hörsaal A
17:10
-
17:30

Abschluss der DELFI 2025 inkl. Auszeichnung Best Demo

Raum: Hörsaal A