Posterpräsentation 1

Gemeinsames Arbeiten mit digitalen Technologien: Positive Effekte auf intrinsische Motivation und selbsteingeschätzte digitale Kompetenzen bei Lernenden in der dualen Berufsausbildung

Tim Komorowski, Laura Getz, Daniel König, Lilli Heimes, Meike Weiland and Michael Heister

Posterpräsentation 2

Stimulating Reflection on Code Quality: An Adaptive and Automated Question Generation Approach for Student Code

Sigrid L. Klinger, Patrick Weber, Sven Strickroth und Michael Striewe

Posterpräsentation 3

Digital gestützte Interventionsentwicklung für Studierende mit Lernproblemen

Patrick Witthaus, Alina Abé, Samuel Tomczyk und Raphael Zender

Posterpräsentation 4

Modulares Open-Source-Framework für inklusive Multi-User-VR-Lehr-Lernanwendungen

Frank Wehrmann und Raphael Zender

Posterpräsentation 5

Design of Interactive Learning Materials with H5P. Challenges in Applying Principles of Multimedia Design

Anja Hawlitschek, Alisa Poleshchuk, Nadine Wegmeyer, Marie-Louise Hilberer und Christin Deinert

Posterpräsentation 6

Supporting Program Comprehension with Digital Learning Journals: Experiences from a Course with Non-CS Students

Veit Köppen und Anja Hawlitschek

Posterpräsentation 7

On AI Generated Reductions from Natural Language Descriptions

Maurice Herwig, Norbert Hundeshagen, Cedric Kollenberg and Robin Weber

Posterpräsentation 8

„Woran denken Sie, wenn Sie ‚Informatik‘ hören?“ - Können Wortassoziationen einen Einblick in die motivationale Haltung von Studierenden geben, und sind Large Language Models für die Auswertung geeignet?

Doerthe Vieten und Jörn Hees

Posterpräsentation 9

FAIR4EDTECH: Towards an Artifact Evaluation Track

Jan Bernoth, Birte Heinemann, Matthias Ehlenz, Martin Armbruster und Ulrike Lucke

Posterpräsentation 10

Lernendenzentriertes Onboarding in RSE: Ein Forschungsdesign zur Persona-Entwicklung

Jasmin Hartanto, Birte Heinemann und Ulrik Schroeder

Posterpräsentation 11

Synergising Human Expertise and Generative Artificial Intelligence for Curriculum Design

Aakash Ahmad und Thomas Schmid

Posterpräsentation 12

ViPATalk meets AI: Advancing Multimodal Virtual Anamnesis Simulation using LLM Fine-tuning

Martin Sboron, Oliver Thews und Thomas Schmid

Posterpräsentation 13

Enhancing Vocational Education through AI-driven Learning and Competence Assessment: The DiAgnostiK Project

Volker Göhler, Sebastian Zug und Hilke Domsch

Posterpräsentation 14

Prompt Engineering or Creating Custom GPTs, or both?

Andrea de Santiago, Carina Ziegler und Isa Jahnke

Posterpräsentation 15

Vergleich von Stresssituationen im simulierten Schulunterricht durch Biofeedback

Juliane Scherlitzki und Axel Wiepke

Posterpräsentation 16

Virtual Reality in Speech Therapy Education: A new approach to teach the Flexible Endoscopic Evaluation of Swallowing (FEES)

Flavia Gentile, Mascha Wanke, Evi Hochuli and Wolfgang Mueller

Posterpräsentation 17

Generative KI in Bildungskontexten: Eine Analyse auftretender Diskriminierung und ihrer Implikationen am Beispiel von ChatGPT

Lucas Yerinc

Posterpräsentation 18

Nutzung von Fremdkonzepten in der hochschuldidaktischen Praxis – Mehrwerte und Fallstricke. Eine Mixed-Methods-Studie zur Transfer- und Praxistauglichkeit von als Open Educational Resources dokumentierten hochschuldidaktischen Konzepten.

Katja Hornoff, Mariane Liebold, Josefin Müller, Anja Schulz and Anne Müller